1,5 jaar
Taalbegrip:
begrijpt korte opdrachten i.v.m. concrete alledaagse situaties
Taalproductie
gebruikt een paar eerste woordjes (symboolfunctie)
éénwoordzin
Raadpleeg een deskundige als: er nog geen beginnend taalbegrip is
2 jaar
Taalbegrip:
begrijpt enkelvoudige opdrachten m.b.t. concrete voorwerpen
Taalproductie
tweewoordzinnen, kan zelf relaties leggen tussen woorden
Raadpleeg een deskundige als: het kind geen enkel zinvol woord gebruikt
2,5 jaar:
Taalbegrip:
begrijpt de meeste opdrachten in vertrouwde alledaagse situaties
Taalproductie
meerwoordzin, de zinslengte neemt toe
Raadpleeg een deskundige als: het kind nog geen 2 tot 3 woordzinnen gebruikt
3 jaar:
Taalbegrip:
begrijpt samengestelde opdrachten i.v.m. concrete dagelijkse voorwerpen
Taalproductie
korte zinnetjes
vrij goed verstaanbaar (60 tot 70% van wat hij zegt wordt begrepen door zijn directe omgeving
uitspraak en zinsbouw nog niet correct
onvloeiendheden kunnen optreden
Raadpleeg een deskundige als:
- er twijfel is omtrent de onvloeiendheden
- het kind onverstaanbaar praat
4 jaar:
Taalbegrip:
het taalbegrip wordt stilaan uitgebreid met begrippen i.v.m. kleur, grootte, ruimte en tijd
begrijpt eenvoudige verhaaltjes
Taalproductie
correcte enkelvoudige zinnen
bijna alle spraakklanken worden goed uitgesproken
meervoudsvormen en werkwoordsvervoeving nog niet gekend
Raadpleeg een deskundige als:
- het kind opdrachten nog niet begrijpt
- het kind vrijwel onverstaanbaar praat
5 jaar:
Taalbegrip:
de kleuter denkt in taal, stelt voortdurend vragen
Taalproductie
correcte samengestelde zinnen
meer dan 90% van wat hij zegt is voor iedereen verstaanbaar
kan ernstig gesprek voeren
Raadpleeg een deskundige als: er nog geen goedgevormde en lange zinnen gebruikt worden
6 jaar:
Taalbegrip:
begrijpt de taal die rondom hem gebruikt wordt en vraagt naar de betekenis van nieuwe woorden
Taalproductie
juiste uitspraak en correct taalgebruik
wordt schoolrijp
Raadpleeg een deskundige als:
- zijn uitspraak nog niet correct is, foutieve uitspraak van "r" en interdentaliteit moeten behandeld worden
- zijn schoolrijpheidsproeven onvoldoende zijn